这件事情发生在深圳市南山区第二外国语学校。资料显示，该校是一所几年一贯制公办学校，建于2004年。据悉，学校的一位六年级的班主任老师，被班上的一名家长实名举报投诉，称其“收礼”，家长有截图作为凭证。

于是，校方开始了调查工作。调查期间，同为该班级的多名家长向记者反映，认为该班主任一向处事公正，教学认真，班级管理也很有方法，深受学生和家长的认可。家长们反映，这次一定是班上的某位家长“栽赃陷害”，肯定是班主任在某个方面“得罪”了这位家长，家长伺机“报复”。同时，家长们跟学校提出，希望学校能还班主任老师一个公道。

据悉，举报老师的家长，不仅投诉该班主任违规“收礼”，同时还有冷暴力对待自己家孩子等违反师德的行为，并且自己每次送礼给老师，都有截图为证据，因此要求学校将老师换掉。目前，该教师面临被调岗的可能，引起了其他家长的不满。家长们和举报者展开了拉锯战，同时以“集体签名请愿”等方式，和学校反映情况，甚至最近还打算要集体请假（学生停课）的方式来达到留住这位班主任的目的。因为家长们认为，这位班主任是他们心中的好老师，不能因为一个人投诉就调岗，这样对其他学生是不公平的。

这里面有个细节：这个举报的家长，平时是以“闺蜜”和班主任来往的，也确实送了礼给老师；这位老师呢，也确实收了家长的礼，但是每次都有相应的回礼。但是，家长希望自己的孩子能担任班长，获得相关表彰，结果愿望没有达成，于是恼羞成怒，举报了该教师收礼的行为。

目前，孰是孰非还没有最后的定论，事件正处于调查之中，当地教育局已经介入。

这件事，喵老师是这么看的：如果教师确实收了礼，那么家长的举报也就是事实。虽然你回了礼，也不能证明什么。家长有送礼的截图为证，老师却拿不出回礼的凭证，只是空口说白话。当然，这个家长的居心，我们也是不看好的。

作为教师，收家长的礼物一定是违规行为，即使对方以“闺蜜”相称，也不能混淆老师和家长之间的界限。因此，当老师的，还是要长点心，不能因为一时的疏忽大意，还得自己影响了工作，影响了教师队伍形象。谨慎为师，守住底线，才是正确的做法。当然，如果该家长确实属于“陷害”，我们也希望有关部门能彻查清楚，还老师一个清白。

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